Bralnomotivacijske strategije pri pouku španščine

Priročnik je namenjen učiteljicam in učiteljem španščine, ki želijo v pouk tujega jezika vključiti literaturo in bralno izkušnjo in to ne le tako, da bo razvijala jezikovne in/ali komunikacijske kompetence, pač pa tudi estetsko, kulturno in splošno družbeno.

Prinaša didaktizacijo literarnih besedil, ki načrtno in sistematično predstavijo različne načine uporabe le-teh pri pouku tujega jezika. Upošteva raven predznanja španščine, predvidi dolžino izvedbe, opiše cilje ter navede potrebščine in/ali gradiva.

15,00 10,00

Opis

Avtorici besedila: Marjana Šifrar Kalan in Barbara Pregelj
Naslov: Bralnomotivacijske strategije pri pouku španščine
Tehnični podatki: 20.0×29.7; 124 strani
ISBN: 978-961-6886-66-6

Priročnik je namenjen učiteljicam in učiteljem španščine, ki želijo v pouk tujega jezika vključiti literaturo in bralno izkušnjo in to ne le tako, da bo razvijala jezikovne in/ali komunikacijske kompetence, pač pa tudi estetsko, kulturno in splošno družbeno.

Prinaša didaktizacijo literarnih besedil, ki načrtno in sistematično predstavijo različne načine uporabe le-teh pri pouku tujega jezika. Upošteva raven predznanja španščine, predvidi dolžino izvedbe, opiše cilje ter navede potrebščine in/ali gradiva.

Mnenja

Zaenkrat še ni mnenj.

Bodi prvi ocenjevalec “Bralnomotivacijske strategije pri pouku španščine”

Vaš e-naslov ne bo objavljen. * označuje zahtevana polja